摘要:甘肅省2019年第二階段高職擴招錄取考生招生院校按照“標準不降、模式多元、學制靈活”原則,根據生源特點,制定和實施具有較強針對性、適應性和實效性的人才培養方案。
甘肅省2019年第二階段高職擴招錄取考生如何培養?
招生院校按照“標準不降、模式多元、學制靈活”原則,根據生源特點,制定和實施具有較強針對性、適應性和實效性的人才培養方案。退役軍人開展“退役軍人學歷提升行動計劃”,以學校培養、全日制學習為主。針對企事業單位在職職工,支持鼓勵高職院校與企業簽訂現代學徒制合作培養協議,結合企業生產實際,實施“半工半讀,工學交替”培養模式;與當地政府對接,進行“校地合作”,為提升鄉村干部專業素養能力開通綠色通道;發揮職教集團作用,與集團成員單位開展“校校合作”,聯合培養技術技能人才。針對應屆高中畢業生和中職畢業生、下崗失業人員、農民工等群體分別制定傾斜性政策,開辟綠色通道;在學前教育、護理、養老、健康服務、現代服務業等領域,擴大對初中畢業生實行中高職貫通培養的招生規模。實行彈性學習形式,采取方便就學、靈活多元的教學模式,探索線上與線下混合教學和網上教學,實施學分制管理改革。
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