工科博士是指在工程技術領域獲得的博士學位，通常需要經(jīng)歷一系列的研究和專業(yè)課程，以及撰寫一篇獨立的研究論文。工科博士的擁有者經(jīng)過多年的學習和研究，具備深入的領域知識和解決復雜工程問題的能力。

首先，工科博士的學習和研究是非常具有挑戰(zhàn)性和復雜性的。工程技術領域的知識和技能要求相對高，在復雜實際問題的解決中起關鍵作用。因此，工科博士的培養(yǎng)要求具備扎實的數(shù)理基礎知識、強大的分析和解決問題的能力、豐富的實踐經(jīng)驗等。

其次，工科博士具有廣泛的就業(yè)前景和發(fā)展空間。在工程技術領域，工科博士可以在高等教育機構擔任教職，培養(yǎng)更多的專業(yè)人才。此外，工科博士也可以在科研機構、企業(yè)、政府部門等從事科研和技術創(chuàng)新工作，為社會做出貢獻。在現(xiàn)代社會中，工程技術的發(fā)展對經(jīng)濟和社會的持續(xù)進步至關重要，工科博士在其中起到了關鍵的推動作用。

然而，工科博士的就業(yè)市場相對有限，這導致了一些人對選擇攻讀工科博士持謹慎態(tài)度。一方面，工科博士所需的學習時間較長，通常需要3-5年以上的研究周期，這需要耗費大量的時間和精力。另一方面，隨著社會對工程技術領域的需求變化，一些工科博士無法及時適應新的技術和市場需求，這也限制了他們的就業(yè)機會。

另外，攻讀工科博士也需要具備一定的經(jīng)濟實力和自我動力。工科博士期間的研究經(jīng)費通常需要學生自行解決，而且研究工作需要承擔較大的工作量和壓力。因此，相對于其他學位，攻讀工科博士可能不太具有吸引力，導致工科博士的研究生招生相對較少。

綜上所述，工科博士具備較高的專業(yè)能力和就業(yè)前景，但其研究周期長、競爭激烈、經(jīng)濟壓力大等因素導致了攻讀工科博士的人數(shù)較少。然而，對于那些對工程技術領域深入研究和創(chuàng)新有濃厚興趣的人來說，攻讀工科博士仍然是一項有價值的選擇。