一、招生計劃

堅持“定向招生、定向培養、定向就業”原則，“少數民族高層次骨干人才計劃” （以下簡稱骨干計劃）為國家定向培養專項招生計劃。

1、普通計劃招生學術學位4人（不招收漢族考生）。

2、民族地區工程人才專項招生工程博士3人。

3、南疆高校教師專項招生計劃為1人，限定在化工學院081700化學工程與技術專業招生。

二、招生對象

1、普通計劃招生對象：

（1）生源地在內蒙古、廣西、西藏、青海、寧夏、新疆（含新疆生產建設兵團）等省區的少數民族考生。

（2）生源地在海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅等省市的少數民族考生，以及河北、遼寧、吉林、黑龍江、湖北、湖南（含張家界市享受西部政策的一縣兩區）等省的民族區域自治地方和邊境縣（市）的少數民族考生。

（3）在西藏班、新疆班承擔教學和管理任務的教職工，以及在西藏工作且滿5年以上的“非西藏生源定向西藏就業計劃”畢業生。

2、民族地區工程人才專項：招生對象不限民族。

3、南疆高校教師專項：

南疆專項計劃招生對象不限民族、不限生源地，在職考生須為在南疆地區高校工作的在職人員。被錄取考生畢業后定向到南疆地區就業，須與招生單位、工作單位（僅限在職考生）、新疆維吾爾自治區教育廳或新疆生產建設兵團教育局通過骨干計劃數字化管理平臺在線簽訂三方（或四方）定向就業協議書。被錄取在職考生入學不遷轉戶口。

三、報考條件

1、考生必須符合博士研究生招生章程規定的報考條件。

2、獲得骨干計劃資格。

3、未經生源地省級教育行政部門和在職研究生原工作單位同意，骨干計劃碩士研究生在學期間和服務期內不得報考博士研究生；經生源地省級教育行政部門和在職研究生原工作單位同意，骨干計劃碩士研究生在學期間和服務期內可報考骨干計劃博士研究生并簽訂骨干計劃博士研究生定向協議書，畢業后服務年限按新協議重新計算。

四、骨干計劃資格申請及報名流程

1、骨干計劃資格申請

報考骨干計劃的考生須通過中國研究生招生信息網的骨干計劃資格申請平臺（“中國研究生招生信息網”首頁-“少數民族高層次骨干人才研究生招生計劃資格申請平臺”,網址：https://mz.chsi.com.cn/mzjh/stu/）提交申請信息（所需材料可參考往年通知要求），經生源地省級教育行政部門在線審核通過后方可報名。

骨干計劃研究生資格審核平臺原則上在2024年10月15日上午8時至10月26日晚上22時開放（若后期開放時間延長或增加，按照上級規定執行），考生須于截止時間前提交申請信息，并及時查看審核結果，以便補充材料。

2、招生考試報名

報考采用“大連理工大學博士研究生招生網報系統”（網址：https://yjszs.dlut.edu.cn/zsbm/logon），具體報名要求、方式及時間等詳見《大連理工大學2025年博士研究生招生章程》。網上報名系統中的“報考類別”，只能填“定向”。

五、復試考核

1、外語水平考核：外語水平免試條件詳見博士研究生招生章程。

2、學術審核：由招生院系專家組對申請者進行報考資格審核和學術能力審核，審核形式包含但不限于材料審核、筆試、面試等。招生院系專家組對考生是否具備攻讀博士學位研究生的能力和潛力做出審核結論，形式為“通過”或“不通過”。學術審核“通過”的考生方可進入綜合考核環節，但學術審核成績不計入復試考核總成績。

3、綜合考核：

除南疆高校教師專項外，學校統一組織通過學術審核的考生集中參加綜合考核，綜合考核具體要求和形式另行通知。此外，南疆高校教師專項由化工學院負責綜合考核工作。

六、錄取

1、根據復試考核成績及思想政治表現、業務素質以及身心健康狀況，在招生計劃內擇優錄取，寧缺毋濫。

2、對西藏、新疆和四川、云南、甘肅、青海四省涉藏州縣以及云南怒江、四川涼山、甘肅臨夏等地的考生，同等條件下優先錄取。

3、嚴格錄取標準，堅決杜絕違規行為，對已錄取的不符合報考條件的考生，一經查實隨時取消考生錄取資格，已入學的取消學籍。

4、被錄取的考生直接進入我校進行培養，按照學生學籍管理規定，按時辦理入學手續，修業年限和學習年限與其他普通類招生計劃錄取考生保持一致。

5、被錄取考生需與我校、工作所在單位（僅限在職考生）、生源地省級教育行政部門通過骨干計劃數字化管理平臺在線簽訂三方（或四方）定向就業協議書。被錄取在職考生入學不遷轉戶口。

七、其他

1、骨干計劃研究生畢業后，履行定向協議回定向地區和單位就業。在職研究生落實畢業去向至原工作單；非在職研究生落實畢業去向至定向地區就業單位；畢業離校時仍未就業的非在職研究生落實畢業去向至定向省區市畢業生就業工作主管部門。畢業研究生檔案轉回原工作單位、就業單位或定向省份畢業生就業工作主管部門。

2、其他未盡事宜按照《大連理工大學2025年博士研究生招生章程》有關要求執行，若上級部門出臺新的政策，我校將做相應調整。

原文鏈接：https://gs.dlut.edu.cn/info/1191/15386.htm