考研作為高等教育體系中的一道重要門檻，每年吸引著成千上萬的學(xué)子為之奮斗。在眾多考研學(xué)子中，選擇報(bào)考本校研究生的現(xiàn)象較為普遍，這種選擇背后的考量往往復(fù)雜而多元。那么，考研是不是本校更好考呢？

首先，從面試環(huán)節(jié)來看，確實(shí)存在一定的地方保護(hù)現(xiàn)象。面試官往往由本校教師組成，他們對(duì)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)背景、校園文化和學(xué)術(shù)氛圍更為熟悉，這在一定程度上為本校考生提供了“主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)”。

面試官可能更傾向于認(rèn)可本校學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力和適應(yīng)能力，這種“偏愛”雖非正式政策，但在實(shí)際操作中難以完全避免，從而在某種程度上降低了本校考生的面試難度。

專業(yè)課考試，作為考研中的另一大挑戰(zhàn)，其試題由各院校自主命題。在這一環(huán)節(jié)，本校考生可能擁有額外的優(yōu)勢(shì)。部分高校，尤其是那些對(duì)考研重視程度較高的院校，可能會(huì)對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行“劃重點(diǎn)”，即在復(fù)習(xí)階段提供更為詳細(xì)和針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助學(xué)生把握考試重點(diǎn)和難點(diǎn)。

這種做法雖然不公開宣揚(yáng)，但通過與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流，或參與本校的考研輔導(dǎo)班，考生往往能夠獲取到一些“內(nèi)部信息”，從而在備考過程中占據(jù)先機(jī)。

當(dāng)然，選擇本校考研并非適用于所有考生。考生在做決策時(shí)，還應(yīng)考慮個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)興趣以及目標(biāo)院校的科研方向是否匹配。對(duì)于那些追求跨學(xué)科深造、渴望在新環(huán)境中拓展視野的考生而言，報(bào)考外校研究生可能更加符合個(gè)人的發(fā)展需求。

考研，本質(zhì)上是一場(chǎng)個(gè)人與未來的對(duì)話，選擇本校還是外校，應(yīng)基于對(duì)自身能力和目標(biāo)的清晰認(rèn)識(shí)，以及對(duì)目標(biāo)院校的全面了解。