本文內容來源于希賽NPDP督學3班孫同學。

希君生羽翼，一化北溟魚！

5月末考試完成后，腦袋里掃一下只剩下幾個記憶深刻的片段了。

鑒于文筆不佳，這篇敘述事情更多就寫記錄和描述，復現一下當時的情況供大家參考。這幾個片段，大概只能想到去年夏天付款完成的提示音，去年冬天臨近考前通宵復習后被通知疫情考點取消的傍晚，今年春天再次伏案看筆記的那天晚上，考試那天早上下了一路的雨。就這么著，一年了。認識了好多同學，看了好多羅老師、劉老師、陳老師的視頻。后面基本羅老師一開口，我就知道他又要說臭豆腐味的啤酒了。細細想起來，這段學習上的回憶還是蠻多的。

最開始確定要考證的時候是想用于換工作的時候，能夠證明我是一個有用戶思維的同學。結果方向換的太快，先擁有了產品的工作，所以后面學習更多是想建立一個系統的思維并廣泛的涉獵。

備考階段剛開始因為時間比較充裕，希望把所有能看的全都看完，錢花在刀刃上，最后也是就看了看每日課程這些必要的東西。所以希望大家在學習之前提前定好自己的學習計劃，按周執行復盤，不然很難達到自己最開始的期望值。因為我也背離了部分初衷，所以只能從拿證的層面給大家一些建議了。

先說一下我自己的學習經歷，然后再說一下自己總結正確的路徑吧。

剛開始把每日視頻奉為圭臬，看完視頻就刷題庫，認為二者結合已經可以完勝了，再后來發現知識點總是忘的很快，章節內的知識點沒辦法歸位，章節之間缺少銜接，錯題也總是有很多不理解的。就這樣基本上看完一章做這一章的題。連續到考前兩個月左右，基本上把每日視頻和題庫刷了兩遍了。還是覺得內容不能融會貫通，缺少結構。然后嘗試著看溫習區的章節內容匯總課，畫章節導圖，醍醐灌頂！就像之前的學習都是在學單個招式，記起來生硬難啃，這次任督二脈打開了，所有的招式連貫起來了，各個知識點也容易形成長期記憶了。再將每個章節的習題課看了一下，錦上添花！不理解的題目和重點題目類型也記住了。

考完后，我自己梳理了一下，正常來看，三到四個月以上備考時間相對來講是充分的。留出兩到三個周的時間最后刷題和模擬題外，其他時間將視頻內容和章節練習題做完。可以按照這樣進行，每周一個章節或者按照章節難易程度分配時間，按照章節順序學習。學習路徑為：每日視頻—章節溫習—習題課—刷章節題，每日視頻為初步了解知識點，章節溫習來劃思維導圖，習題課看重點內容和題目類型，最后刷題鞏固。(這里在看溫習課和習題課的時候，大家可以按照自己的習慣來，我比較喜歡看實時在線課以后的錄播，這樣有進度條可以自己調節，但是實時在線課大家可以及時提出疑問，老師解答。所以課程學習看大家習慣選擇一種適合自己的即可)。

以上，學習的日期排程就可以結束了，接下來是堅持學習的時候。當然學習只是一件事，但是不想學習的事有無數件，可以找幾個班上的同學建立個小群一起監督共同學習。我有一個考公的朋友，彼此相互鼓勵下來，再回頭看，喝杯水的時間走了這么久了。

腦袋里想的很多，精煉一下也就上述的兩段了。