PMP^®賺PDU（專業(yè)發(fā)展單元）的攻略主要包括教育類活動、實踐貢獻(xiàn)類活動、自學(xué)類活動以及高效獲取技巧，以下是具體方法及操作建議：

一、教育類活動（至少35個PDU）

教育類活動是PDU積累的主要途徑，涵蓋系統(tǒng)化學(xué)習(xí)、行業(yè)會議、在線課程等，需按PMIPMI人才三角^®(技術(shù)項目管理、領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略和商務(wù)管理)分別積累。

線下/線上課程

PMI授權(quán)課程：參加PMI注冊教育機(jī)構(gòu)(R.E.P.)提供的項目管理課程，如PMP^®進(jìn)階培訓(xùn)、敏捷專項培訓(xùn)等，每學(xué)習(xí)1小時可獲得1個PDU。

第三方平臺課程：通過Coursera、Udemy等平臺學(xué)習(xí)項目管理相關(guān)課程，完成課程后提交學(xué)習(xí)證明(如課程證書、學(xué)習(xí)時長記錄)。

操作建議：優(yōu)先選擇與項目管理核心知識(如范圍、時間、成本、風(fēng)險)或新興領(lǐng)域(如敏捷、AI項目管理)相關(guān)的課程。

行業(yè)會議與學(xué)術(shù)活動

PMI全球大會：參與此類會議可直接獲得20-30個PDU，同時接觸行業(yè)前沿動態(tài)。

專題研討會：如敏捷聯(lián)盟會議、風(fēng)險管理論壇等，根據(jù)時長和內(nèi)容獲取5-15個PDU。

操作建議：保留簽到記錄、參會證書或會議日程作為證明材料。

網(wǎng)絡(luò)研討會與直播分享

參加PMI或其他機(jī)構(gòu)舉辦的在線研討會，單次活動可積累1-5個PDU，具體以活動說明為準(zhǔn)。

操作建議：提供觀看截圖或主辦方發(fā)放的參與證明。

二、實踐貢獻(xiàn)類活動（最多25個PDU）

實踐貢獻(xiàn)類活動通過將個人經(jīng)驗和感悟回饋行業(yè)來積累PDU，包括項目管理實踐、內(nèi)容產(chǎn)出、社區(qū)服務(wù)等。

項目管理實踐

主導(dǎo)或參與項目：作為項目經(jīng)理完成跨部門項目，可申報20-30個PDU(需提供項目文檔和雇主證明);擔(dān)任項目成員，在團(tuán)隊中承擔(dān)關(guān)鍵職責(zé)(如測試管理或需求分析)，可獲5-10個PDU。

操作建議：保留項目計劃、執(zhí)行記錄、收尾報告等材料，證明實際參與項目管理各階段。

內(nèi)容產(chǎn)出

撰寫文章/書籍：在行業(yè)期刊、公眾號、論壇等平臺發(fā)布項目管理相關(guān)原創(chuàng)內(nèi)容(不少于800字)，提交發(fā)布鏈接或刊物截圖，每篇可獲2-5個PDU。

分享經(jīng)驗：在專業(yè)會議、博客、社交媒體等平臺分享項目管理經(jīng)驗，提供分享記錄或聽眾反饋。

操作建議：主題可聚焦風(fēng)險管控、團(tuán)隊管理、敏捷實踐等熱點領(lǐng)域。

PMI社區(qū)服務(wù)

擔(dān)任PMI社區(qū)志愿者、組織行業(yè)分享會、為公益項目提供管理支持，按實際參與時長計算(每服務(wù)1小時獲1個PDU)。

操作建議：保留活動照片、志愿者證書或組織方出具的證明。

三、自學(xué)類活動（每年最多15個PDU）

自學(xué)類活動通過日常學(xué)習(xí)積累PDU，包括閱讀、在線學(xué)習(xí)、論壇討論等。

閱讀與總結(jié)

閱讀《PMBOK^®指南》等項目管理相關(guān)書籍，并提交讀書筆記，可獲1-5個PDU。

定期閱讀《PM Network》等期刊，每年持續(xù)學(xué)習(xí)可積累5-10個PDU。

操作建議：記錄學(xué)習(xí)筆記、閱讀日期，作為證明材料。

在線學(xué)習(xí)與互動

完成LinkedIn Learning、edX等平臺的項目管理微課程后提交證書，單次可申領(lǐng)1-3個PDU。

在PMI官方論壇或?qū)I(yè)社區(qū)(如ProjectManagement.com)解答問題，經(jīng)審核后可獲少量PDU。

操作建議：保留課程證書、論壇互動截圖或主辦方發(fā)放的證明。

四、高效獲取技巧

利用碎片化時間

選擇30分鐘至1小時的在線微課程(如風(fēng)險管理速成課)，快速積累PDU。

關(guān)注PMI限時活動

PMI官網(wǎng)常推出高性價比活動(如免費(fèi)研討會)，及時參與可高效達(dá)標(biāo)。

制定年度計劃

根據(jù)PMI的三年周期，每年設(shè)定20個PDU的目標(biāo)，分散學(xué)習(xí)壓力。