摘要:許多人糾結(jié)軟考高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師難度與是否報(bào)班。該考試考三門,難點(diǎn)在考點(diǎn)雜、需結(jié)合實(shí)踐,但有規(guī)律可循。零基礎(chǔ)且自律差、備考時(shí)間緊想一次過、案例論文沒思路的人適合報(bào)班,有基礎(chǔ)且自律強(qiáng)者可自學(xué)。考試難度中等,堅(jiān)持就能拿證。
想考軟考高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師的小伙伴,十有八九都糾結(jié)倆問題:這考試到底難不難?我要不要報(bào)個(gè)班學(xué)?今天就用大白話拆解難度,再幫你判斷“報(bào)班到底值不值”,讓你心里有本明白賬。
先說說難度,這個(gè)科目雖然不是啃不動(dòng)的硬骨頭,但也絕不是隨便考考就能過。咱們從考試內(nèi)容拆開來聊。
它考三門,上午是選擇題和案例分析,下午是論文。難點(diǎn)主要集中在這兩處:
一是考點(diǎn)雜且跨學(xué)科,既要懂項(xiàng)目管理的十大領(lǐng)域、績(jī)效域,又要了解信息化技術(shù)、法律法規(guī),甚至還得會(huì)算掙值、畫雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖,對(duì)零基礎(chǔ)來說,剛接觸時(shí)很容易記混;
二是實(shí)踐結(jié)合要求高,案例分析題常給一個(gè)真實(shí)項(xiàng)目場(chǎng)景,問你“項(xiàng)目經(jīng)理哪里做錯(cuò)了”“該怎么改進(jìn)”,沒接觸過項(xiàng)目的人,光靠死記硬背很難答到點(diǎn)子上;論文更要結(jié)合自己的項(xiàng)目經(jīng)歷寫,還得緊扣考點(diǎn),要是沒思路,很容易寫得像 “流水賬”。
但也別被嚇到!它的難度是有規(guī)律可循的。
比如選擇題里,績(jī)效域、敏捷管理是近三年的高頻考點(diǎn),占分比超30%,重點(diǎn)突破就行;案例分析的計(jì)算題,翻來覆去就考掙值、工期壓縮那幾個(gè)公式,練熟了基本不會(huì)丟分;論文只要提前準(zhǔn)備3-4個(gè)高頻主題的框架,考場(chǎng)上套進(jìn)去就能寫。
再說說要不要報(bào)班。這個(gè)沒有絕對(duì)答案,得看你自己的情況。先說說適合報(bào)班的三種情況。
第一種是零基礎(chǔ)+自律性差的人。要是你連“WBS 是什么”“變更管理流程有幾步” 都不清楚,還容易拖延,報(bào)班能幫你踩準(zhǔn)節(jié)奏。
老師會(huì)把復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)拆成大白話,比如把“項(xiàng)目整體管理”比作 “辦婚禮”,流程一下子就懂了;還會(huì)給你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,每周該學(xué)什么、練什么都安排好,避免你瞎琢磨浪費(fèi)時(shí)間。
第二種是備考時(shí)間緊+想一次過的人。比如你想3個(gè)月沖刺拿證,自己啃教材太費(fèi)時(shí)間,報(bào)班能抓重點(diǎn)省時(shí)間。
老師會(huì)直接劃考點(diǎn),像“信息化技術(shù)發(fā)展史”這類冷門內(nèi)容直接跳過,把時(shí)間花在“案例答題模板”“論文高分技巧”這些提分快的地方,比自己盲目復(fù)習(xí)效率高太多。
第三種是案例、論文沒思路的人。很多人卡在案例分析“答不全得分點(diǎn)”、論文“寫不出真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)歷”,報(bào)班能針對(duì)性解決。
老師會(huì)講案例的“采分點(diǎn)套路”,比如問“風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施”,你得從“規(guī)避、轉(zhuǎn)移、減輕、接受”四個(gè)角度答;還會(huì)幫你梳理論文素材,教你怎么把“行政工作”往“項(xiàng)目管理”上靠,避免寫跑題。
最后總結(jié)下:軟考高項(xiàng)難度中等,找對(duì)方法就能攻克;報(bào)班與否看自身情況,零基礎(chǔ)、自律差、想快速過的建議報(bào),有基礎(chǔ)、自律強(qiáng)的自學(xué)就行。不管選哪種方式,堅(jiān)持下去,拿證都不是問題。
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