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?2022年蘭州資源環境職業技術大學專升本免試考試大綱

普通專升本 責任編輯:管理員 2022-02-12

摘要:本文是2022年蘭州資源環境職業技術大學專升本免試考試大綱,共包含八門招生專業考試大綱信息,如安全工程技術專業、大數據與財務管理專業等。詳情見下文。

2022年高職(專科)升本科免試生招生專業能力測試大綱

為做好2022年學校高職(專科)升本科考試招生(以下簡稱“普通專升本”)工作,根據《教育部辦公廳關于做好2022年普通高等學校專升本考試招生工作的通知》(教學廳〔2021〕8號)、《甘肅省普通高等學校高職(專科)升本科考試招生工作方案(試行)》(甘教發函〔2021〕46號)以及《關于印發<2022年甘肅省普通高校高職(專科)升本科免試生招生工作實施方案>的通知》(甘招委發〔2022〕1號),結合我校實際招生本科專業,制定本測試大綱。

一、大數據與財務管理專業測試大綱

(一)測試大綱使用范圍及對象

本測試大綱適用于報考大數據與財務管理本科專業的高職(專科)升本科考試免試入學考生。

(二)測試目的

按照專本兼顧的原則,主要測試大數據與財務管理專業本科階段《智能化成本核算與管理》課程的學習基礎。

(三)測試內容

本測試大綱主要包括成本會計概述、費用在各種產品以及期間費用之間的歸集與分配、生產費用在完工產品與在產品之間的歸集與分配、產品成本計算方法概述、產品成本計算的基本方法等五個知識模塊,測試考生對《智能化成本核算與管理》基本概念,基本原理,基本方法等方面專業基礎知識掌握情況。參考書目:(《成本會計學》(第3版)笪建軍主編 中國人民出版社 2019年5月第3版 高等職業教育十三五規劃精品系列教材)

1.成本會計概述模塊

(1)了解成本會計的產生和發展。

(2)明確成本會計的職能和成本會計的任務之間的關系,全面、準確地理解和掌握成本會計的職能和各項具體任務。

(3)理解成本與費用的區別、要素費用與成本項目的區別。

(4)掌握成本核算應設置的賬戶及成本計算中費用界限的劃分。

2.費用在各種產品以及期間費用之間的歸集與分配模塊

(1)要素費用的歸集與分配。包括掌握原材料費用的分配方法;理解發出原材料、低值易耗品等核算;掌握外購動力、工資費用分配的核算;理解固定資產折舊費用的分配。

(2)輔助生產費用和制造費用的歸集與分配。重點掌握輔助生產費用的分配方法;理解制造費用核算的內容和賬戶;掌握制造費用歸集和分配的方法。

(3)廢品損失和停工損失的內容。理解廢品損失的和停工損失的內容;掌握廢品損失的歸集和分配方法。

3.生產費用在完工產品與在產品之間的歸集與分配模塊

(1)理解完工產品與在產品的含義。

(2)了解完工產品成本與在產品成本的關系。

(3)了解在產品收、發、存日常核算及清查的核算。

(4)掌握生產費用在完工產品和在產品之間分配的約當產量比例法。

(5)掌握生產費用在完工產品和在產品之間分配的定額比例法。

(6)理解生產費用在完工產品和在產品之間分配的其他方法各自的定義和特點。

4.產品成本計算方法概述模塊

(1)理解生產特點及管理要求對成本計算對象的影響。

(2)了解成本計算方法的類型。

5.產品成本計算的基本方法模塊

(1)品種法。掌握品種法的產品成本計算程序、品種法的定義、適用范圍與特點和實際應用。

(2)分批法。理解分批法的產品成本計算程序;掌握分批法的適用范圍與特點;掌握一般分批法和簡化分批法的實際應用。

(3)分步法。理解分步法的產品成本計算程序;掌握

分步法的適用范圍與特點、分類;理解成本還原;掌握綜合結轉逐步分步法與分項結轉逐步分步法的實際應用;掌握平行結轉分步法的實際應用。

(四)試題難易程度

較容易題 約 50 %

中等難度題 約 30 %

較難題 約 20 %

(五)題型結構

題型、題量與分值的大致結構為:

題型結構

(六)說明

測試采用閉卷筆試形式;考試時間120分鐘;試卷滿分150分。

二、視覺傳達設計專業測試大綱

(一)測試大綱使用范圍及對象

本測試大綱適用于報考視覺傳達設計本科專業的高職(專科)升本科考試免試入學考生。

(二)測試目的

按照專本兼顧的原則,主要測試視覺傳達設計專業本科階段的學習基礎。

(三)測試內容

本測試大綱主要包括設計構成理論、平面構成、色彩構成、立體構成等4個知識模塊,測試考生平面設計中如何創造形象,怎樣處理形象與形象之間的聯系,如何按形式美的法則構成,設計出所需的圖形,并能在實際的造型塑造和平面設計中進行表達;色彩的作用與三要素,色彩的配制及色彩與心理,情感,對色彩造型塑造的表現規律、表現技法和畫面美的表現能正確的理解和運用;立體構成是使學生了解和掌握立體造型的構成方法,并提高學生對立體設計中形式美規律的認識,從而提高其設計和審美能力;考察考生對平面圖案的構成規律、表現方式和畫面美的形式能正確的理解和運用。等方面專業基礎知識掌握情況。

參考書目:《設計構成》第二版、上海交通大學出版社、版次:2、主編:曹穎,十三五規劃教材、專科教材

1.設計構成理論模塊

(1)設計構成的概念

(2)設計構成的主要內容與學習方式

2.平面構成模塊

(1)創造圖形

(2)平面構成的基本要素

(3)平面圖形的構成形式

3.色彩構成模塊

(1)色彩的屬性

(2)色彩的作用

(3)平面圖形的構成形式

4.立體構成模塊

(1)三維物體的造型要素

(2)空間的構建

(3)立體構成的結構形式

(四)試題難易程度

較容易題 約 50%

中等難度題 約 30%

較難題 約 20%

(五)題型結構

試卷題型一般包括客觀題:單項選擇題、多項選擇題和非客觀題:填空題、簡答題、名詞解釋、作圖題。

題型、題量與分值的大致結構為:

題型結構

(六)說明

測試采用閉卷筆試形式;考試時間120分鐘;試卷滿分150分。

三、生態環境工程技術專業測試大綱

(一)測試大綱使用范圍及對象

本測試大綱適用于報考生態環境工程技術本科專業的高職(專科)升本科考試免試入學考生。

(二)測試目的

按照專本兼顧的原則,主要測試生態環境工程技術專業本科階段的學習基礎。

(三)測試內容

本測試大綱主要包括環境監測基礎知識、環境監測質量保證、環境因子監測等三個知識模塊,主要測試考生環境監測技術的基本理論知識、環境因子監測能力、實驗操作技能和數據處理等方面專業基礎知識掌握情況。

參考書目主要為:《環境監測》,高等教育出版社,第五版,主編:奚旦立,“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材。

1.環境監測基礎知識模塊

(1)環境監測基本知識

熟悉環境監測一般流程、環境監測的特點、環境污染的特點、原則和要求;了解我國環境監測技術的發展特點。

(2)環境標準

熟悉我國環境標準的分類和分級;了解水、氣、土壤和固體廢物監測中常用的質量標準和綜合排放標準。

2.環境監測質量保證模塊

(1)環境監測質量保證體系

了解開展質量保證的意義和內容,熟悉質量保證體系的構成和控制要點。了解我國環境監測質量保證工作的現狀。

(2)實驗室的質量保證

熟悉誤差的來源與分類,會計算各種類型的誤差;會分析誤差的分類和產生的原因,了解實驗室常用的名詞術語,熟悉實驗室減免系統誤差常用的方法;了解實驗室的用水、試劑、標準溶液、玻璃儀器、分析儀器;熟知實驗室常用的質量控制措施。

(3)數據處理的質量保證

會進行有效數字位數的確定、修約和計算;會記錄原始數據;會進行可疑值的取舍;會合理表達監測結果;會繪制質控圖和判斷質控圖質量。

3.環境因子監測模塊

(1)水和廢水監測

熟悉水質監測的工作程序,會制訂地表水、污染源污水、地下水監測方案;掌握水樣的采集、保存、運輸和預處理方法;掌握水質監測項目中必測項目的GB和HJ/T方法以及各項指標監測的意義和作用。熟悉底質監測。

(2)空氣和廢氣監測

了解空氣中主要污染物和空氣污染、空氣污染物特點;掌握空氣和廢氣監測的布點原則、樣品的采集和保存、典型監測項目的監測方法、原理、操作要點、監測結果的計算和表示。了解室內空氣污染物的布點、采樣和監測方法。

(3)固體廢物監測

掌握固體廢物監測方案的制訂和樣品的采集、制備方法,掌握危險廢物的特性、樣品的采集與制備及鑒別的方法。

(4)土壤質量監測

了解土壤的概念及基本組成,掌握土壤污染的概念、特點及危害;掌握土壤監測的基本知識、監測方案的制訂和樣品的采集、制備以及土壤樣品的預處理方法。了解土壤常規監測項目的測定方法。

(5)環境污染生物監測

了解監測生物和監測指標選擇所遵循的原則,掌握生物監測和指示生物等基本概、生物監測的分類、特點及其基本方法;了解水體污染的生物監測方法和大氣污染的植物監測方法;掌握生物體污染監測中生物樣品的采集、制備和預處理方法。

(6)其他監測

主要包括物理監測、遙感監測、自動在線監測等三個方面。物理監測要求掌握環境噪聲監測,了解放射性污染監測;了解遙感監測在生態環境監測中的應用;了解自動在線監測儀的監測原理、技術要點及應用特點。

(四)試題難易程度

較容易題 約 50 %

中等難度題 約 30 %

較難題 約 20 %

(五)題型結構

試卷題型一般包括客觀題和非客觀題兩種。題型主要有單項選擇題、判斷題、填空題、簡答題和計算題五種。

題型、題量與分值的大致結構為:

題型結構

(六)說明

測試采用閉卷筆試形式;考試時間120分鐘;試卷滿分150分。

四、智能制造工程技術專業測試大綱

(一)測試大綱使用范圍及對象

本測試大綱適用于報考智能制造工程技術本科專業的高職(專科)升本科考試免試入學考生。

(二)測試目的

按照專本兼顧的原則,主要測試智能制造工程技術專業本科階段的學習基礎。

(三)測試內容

本測試大綱主要包括直流電路、正弦交流電路、三相電路、磁路和變壓器、三相異步電動機及其控制、繼電接觸器控制、二極管和晶體管、基本放大電路、集成運放、直流穩壓電源、邏輯門電路、組合邏輯電路等12個知識模塊,測試考生電路基礎,電子電路、模擬電路等方面專業基礎知識掌握情況。參考書目:電工電子技術第5版 林平勇 高嵩主編 高等教育出版社

1.直流電路模塊

(1)電路中的基本物理量

(2)電壓、電流的參考方向

(3)基本電路元件

(4)電路中的基本定律:歐姆定律、基爾霍夫定律

(5)電路分析方法:電壓源、電流源的等效變換、支路電流法、疊加原理、戴維寧原理

2.正弦交流電路模塊

(1)正弦量:正弦量的三要素、相位差、正弦量與相量

(2)電阻、電感、電容元件伏安關系的相量形式

(3)正弦交流電路的分析方法

(4)正弦交流電路的功率

(5)正弦交流電路中的諧振

3.三相電路模塊

(1)對稱三相電源

(2)三相電源連接相電壓與線電壓及線電流與相電流關系

(3)三相負載連接相電壓與線電壓及線電流與相電流關系

(4)三相電路的功率

4.磁路和變壓器模塊

(1)磁路歐姆定律

(2)交流鐵心線圈外加電壓與電動勢及磁通的關系

(3)變壓器的用途與結構

5.三相異步電動機及其控制模塊

(1)三相異步電動機的結構與轉動原理

(2)三相異步電動機的啟動、調速與制動

(3)三相異步電動機的銘牌和技術數據

6.繼電接觸器控制模塊

(1)常用的控制電器

(2)三相異步電動機的典型控制電路:電動機的點動、單向自鎖運行、多點控制、正反轉互鎖控制、行程控制、時限控制等。

7.二極管和晶體管模塊

(1)半導體基本知識

(2)PN結特點

(3)二極管、穩壓二極管、發光二極管

(4)晶體管

8.基本放大電路模塊

(1)基本放大電路的組成及各元件的作用

(2)放大電路的靜態分析

(3)放大電路的動態分析

(4)射極輸出器

9.集成運算放大器模塊

(1)集成運算放大器的組成與參數

(2)理想運算放大器的特點

(3)放大電路中的負反饋

(4)理想運放的分析方法

10.直流穩壓電源模塊

(1)半波整流、橋式整流

(2)電容濾波、電感濾波

(3)穩壓電路

11.邏輯門電路模塊

(1)數制轉換

(2)邏輯代數化簡

(3)基本邏輯門電路

12.組合邏輯電路模塊

(1)組合邏輯電路分析

(2)編碼器

(3)74ls138譯碼器

(四)試題難易程度

較容易題 約 50 %

中等難度題 約 30 %

較難題 約 20 %

(五)題型結構

試卷題型一般包括客觀題(單項選擇題、多項選擇題)和非客觀題(判斷題、填空題、簡答題、分析題、論述題、計算題、作圖題等)。

題型、題量與分值的大致結構為:

題型結構

(六)說明

測試采用閉卷筆試形式;考試時間120分鐘;試卷滿分150分。

五、資源勘查工程技術專業測試大綱

(一)測試大綱使用范圍及對象

本測試大綱適用于報考資源勘查工程技術本科專業的高職(專科)升本科考試免試入學考生。

(二)測試目的

按照專本兼顧的原則,主要測試資源勘查工程技術專業本科階段的學習基礎。

(三)測試內容

本測試大綱主要包括地殼物質組成、地質年代與地史、內外動力地質作用等十五個知識模塊,測試考生常見礦物巖石鑒定、構造現象分析、地球演化史及內外動力地質作用等方面專業基礎知識掌握情況。

參考書目:《普通地質學》,出版社及版次:冶金工業出版社、2017年03第一版,主編:尹瓊,教材信息:高職高專“十三五”規劃教材。

1.模塊一:地球概述

(1)地球的演化

(2)地球的主要物理性質

(3)地球的圈層構造

2.模塊二:地殼的物質組成

(1)元素

(2)礦物

(3)巖石

3.模塊三:地質年代及地史

(1)地質年代的確定

(2)地質年代表

(3)地殼歷史

4.模塊四:風化作用

(1)風化作用的類型

(2)影響巖石風化的因素

(3)主要礦物和巖石的風化特征

(4)風化作用的產物

5.模塊五:河流及其地質作用

(1)河流的補給和徑流

(2)河流的搬運作用

(3)河流的侵蝕作用

(4)河流的沉積作用

(5)影響河流侵蝕與沉積的因素

6.模塊六:地下水及其地質作用

(1)地下水的類型

(2)地下水的運動

(3)地下水的地質作用

7.模塊七:風的地質作用

(1)風的剝蝕作用

(2)風的搬運作用

(3)風的堆積作用

8.模塊八:湖泊和沼澤的地質作用

(1)湖泊的地質作用

(2)沼澤的地質作用

9.模塊九:冰川的地質作用

(1)冰川的形成與運動

(2)冰川的剝蝕作用及冰蝕地貌

(3)冰川的搬運、沉積作用及其地貌

10.模塊十:成巖作用與沉積巖

(1)成巖作用

(2)沉積巖的特征

(3)常見的沉積巖

11.模塊十一:巖石圈板塊運動與地質作用

(1)大陸漂移說

(2)海底擴張學說

(3)板塊構造理論

12.模塊十二:構造運動及地質構造

(1)構造運動

(2)地質構造產狀的測定

(3)地質構造分析

13.模塊十三:地震作用

(1)地震的震級和烈度

(2)地震類型及地震地質現象

(3)地震帶的地理分布

14.模塊十四:巖漿作用與巖漿巖

(1)巖漿和巖漿作用

(2)火山作用與侵入作用

(3)巖漿巖

15.模塊十五:變質作用與變質巖

(1)變質作用概念

(2)變質作用

(3)變質作用類型及常見的變質巖

(四)試題難易程度

較容易題 約 50 %

中等難度題 約 30 %

較難題 約 20 %

(五)題型結構

試卷題型一般包括客觀題(單項選擇題、多項選擇題)和非客觀題(判斷題、填空題、名詞解釋題、簡答題、分析題、論述題)。

題型、題量與分值的大致結構為:

題型結構

(六)說明

測試采用閉卷筆試形式;考試時間120分鐘;試卷滿分150分。

六、人工智能工程技術專業測試大綱

(一)測試大綱使用范圍及對象

本測試大綱適用于報考“人工智能工程技術”本科專業的高職(專科)升本科考試免試入學考生。

(二)測試目的

按照專本兼顧的原則,主要測試人工智能工程技術專業本科階段的學習基礎。

(三)測試內容

本測試大綱主要包括C程序設計基礎、順序結構程序設計、選擇結構程序設計等11個知識模塊,測試考生的程序分析與程序設計等方面專業基礎知識掌握情況。參考書目:《C語言程序設計》武春嶺主編,高等教育出版社,十三五規劃教材。

1.C語言概述模塊

(1)了解C語言的發展及主要特征;

(2)掌握C程序的基本結構;

(3)掌握C語言程序的上機實現過程。

2.C程序設計基礎模塊

(1)掌握C語言中的數據類型與常量的表示方法;

(2)掌握變量的命名、定義及賦值方法;

(3)理解各類數值型數據間的混合運算規則;

(4)掌握基本運算符的功能與表達式的使用。

3.順序結構程序設計模塊

(1)掌握用傳統流程圖進行算法描述;

(2)掌握結構化程序設計的三種基本結構;

(3)掌握getchar()、putchar()、printf()、 scanf()函數的使用;

(4)掌握順序結構程序的設計方法。

4.選擇結構程序設計模塊

(1)掌握關系運算符和邏輯運算符的功能及用法;

(2)掌握if語句的使用;

(3)掌握switch語句的使用;

(4)掌握選擇結構程序的設計方法。

5.循環結構程序設計模塊

(1)掌握循環的概念及循環的構成要素;

(2)掌握while語句的使用方法;

(3)掌握do-while語句的使用方法;

(4)掌握for語句的使用方法;

(5)掌握break、continue語句的使用方法;

(6)掌握循環嵌套的概念及其程序描述方法。

6. 數組模塊

(1)掌握數組的基本概念;

(2)掌握一維、二維數組的定義和使用;

(3)掌握字符數組的使用;

(4)了解常用的字符串處理庫函數的功能和使用方法。

7. 函數模塊

(1)掌握函數定義的一般形式;

(2)理解形參和實參的概念;

(3)掌握函數的調用方法;

(4)了解函數的嵌套調用和遞歸調用;

(5)掌握數組作函數參數的方法;

(6)了解局部變量和全局變量的概念;

(7)了解變量的存儲類別和作用域;

(8)了解內部函數和外部函數的概念。

8. 編譯預處理模塊

(1)掌握宏定義的概念和使用;

(2)了解文件包含。

9. 指針模塊

(1)掌握指針的基本概念及其使用規則;

(2)掌握利用指針訪問基本變量的方法;

(3)掌握利用指針訪問一、二維數組的方法;

(4)掌握利用指針訪問字符串的方法;

(5)掌握指針做函數參數的方法;

(6)了解指針數組的使用;

(7)了解指向函數的指針與指針型函數。

10. 結構體與共用體模塊

(1)掌握結構體類型的定義方法;

(2)掌握結構體類型變量的定義、初始化和引用;

(3)了解指向結構體類型數據的指針的使用;

(4)了解結構體數據類型的使用;

(5)掌握共用體的概念;

(6)了解枚舉類型的定義和使用。

11. 文件模塊

(1)了解文件的基本概念;

(2)掌握文件打開和關閉的方法;

(3)了解文件讀寫和定位函數的功能。

(四)試題難易程度

較容易題 約 50%

中等難度題 約 30%

較難題 約 20%

(五)題型結構

試卷題型一般包括客觀題(單項選擇題、判斷題)和非客觀題(程序閱讀題、程序改錯題、程序填空題、編程題)。其中,各類題型、題量與分值的大致結構為:

題型結構

(六)說明

測試采用閉卷筆試形式;考試時間120分鐘;試卷滿分150分。

七、智慧氣象技術專業測試大綱

(一)測試大綱使用范圍及對象

本測試大綱適用于報考智慧氣象技術本科專業的高職(專科)升本科考試免試入學考生。

(二)測試目的

按照專本兼顧的原則,主要測試資源類的智慧氣象技術專業本科階段的學習基礎。

(三)測試內容

本測試大綱內容主要包括地球大氣概況、輻射與溫度、濕度、氣壓、大氣熱力學、大氣的水平運動、大氣穩定度和鉛直運動等7個知識模塊,測試考生氣象學等方面專業基礎知識掌握情況。參考書目為高等教育出版社周淑貞主編的教材《氣象學與氣候學(第3版)》。

1.地球大氣概況模塊

了解氣溶膠的定義及來源;熟悉大氣垂直方向的五個分

層、溫度分布的特點及原因;掌握大氣的成分和作用,干潔空氣的概念及組成,對流層、平流層的特點及成因。

2.輻射與溫度模塊

了解氣溫、輻射的定義;熟悉黑體和灰體的基本概念,大氣對太陽輻射減弱的方式,到達地面的太陽總輻射及影響因素,影響太陽直接輻射的因素等;掌握太陽輻射、太陽光譜、太陽常數、地面輻射、大氣輻射、輻射差額的概念,輻射特征量、氣溫日變化、年較差的特點及成因,大氣逆溫的定義及其分類,不同類型逆溫形成原因、條件及其特點。

3.濕度模塊

了解空氣濕度的時空變化特征;熟悉表征空氣濕度參量的定義及其意義,飽和水汽壓與蒸發面的溫度、性質、形狀之間的關系,水的動態變化及判斷方法;掌握水的三種相態及特點,冰晶效應原理,霧的形成條件、云的形成條件及分類,云霧消散過程,降水的形成條件,露、霜、霧凇、雨凇、等概念。

4.氣壓模塊

了解氣壓的定義及其單位,氣壓的周期性變化特征;熟悉氣壓隨高度分布的規律及原因;掌握海平面氣壓場的基本形勢及其天氣特點,氣壓梯度的定義、分量及其特點。

5.大氣熱力學模塊

了解熱力學第一定律在大氣中的應用;熟悉干絕熱過程、飽和濕空氣的絕熱過程,干絕熱溫度遞減率、露點溫度干絕熱遞減率、濕絕熱溫度遞減率的概念及其意義;掌握位溫、抬升凝結高度的定義及其意義,焚風的形成原因及其帶來的影響。

6.大氣的水平運動模塊

了解風的定義,風的陣性變化特點,地轉偏向力的由來;熟悉并掌握風向、風速的表示方法,影響大氣運動的力(水平氣壓梯度力、水平地轉偏向力、慣性離心力、摩擦力等)、地轉風、梯度風、旋衡風的概念及特征,熱力環流原理,地方性風(海陸風、山谷風、城市風)的定義、形成原因及其特點。

7.大氣穩定度和鉛直運動模塊

了解大氣靜力穩定度的概念;熟悉并掌握大氣靜力學方程的表達式及其意義,對流運動、系統性鉛直運動的定義及其特征。

(四)試題難易程度

較容易題 約50%

中等難度題 約30%

較難題 約20%

(五)題型結構

試卷題型一般包括客觀題(單項選擇題、多項選擇題、判斷題)和非客觀題(填空題、簡答題、作圖題)。

題型、題量與分值的大致結構為:

題型結構

(六)說明

測試采用閉卷筆試形式;考試時間120分鐘;試卷滿分150分。

八、安全工程技術專業測試大綱

(一)測試大綱使用范圍及對象

本測試大綱適用于報考安全工程技術本科專業的高職(專科)升本科考試免試入學考生。

(二)測試目的

按照專本兼顧的原則,主要測試安全工程技術專業本科階段的學習基礎。

(三)測試內容

本測試大綱主要包括安全管理基礎知識、安全管理中人的特性、安全管理的制度途徑、安全管理的技術途徑、事故管理等5個知識模塊,測試考生安全生產管理理論、不安全行為的分析與控制、安全管理制度、安全生產法規與標準、安全技術措施等方面專業基礎知識掌握情況。(參考書目:《安全管理》、化學工業出版社、2021年4月第4版、劉景良主編、“十二五”職業教育國家規劃教材)

1.安全管理基礎知識模塊

(1)事故及其基礎知識

掌握我國安全生產方針,掌握事故及其相關概念,掌握工傷事故的分類方法,掌握事故隱患相關概念,掌握危險源及重大危險源相關概念,掌握重大危險源辨識的計算方法,掌握安全的概念,掌握本質安全及其相關概念,了解危險有害因素的分類。

(2)職業病及其基礎知識

掌握職業病的概念,熟悉職業病的分類,熟悉肺塵病的危害,熟悉生產性毒物的危害及其侵入人體的途徑,了解噪聲及振動的危害,了解電磁輻射的危害,掌握導致職業病發生的因素,了解職業病危害項目申報要求和申報內容,了解職業病報告要求,熟悉職業健康監護的概念。

(3)安全管理相關知識

掌握安全管理的概念,了解安全管理與企業管理的關系,掌握安全生產“五要素”及其關系,熟悉“三不傷害”的理念,掌握事故的原因分類,掌握事故的直接原因、間接原因相關概念。

(4)安全生產管理理論

熟悉X理論、參與管理理論、Y理論、超Y理論,掌握權變理論,掌握安全生產管理原理,掌握原理的相關原則,掌握事故發生頻率與傷害嚴重度的關系,掌握海因里希因果連鎖論及其對事故預防的意義,熟悉博德事故因果連鎖論,掌握軌跡交叉理論,掌握能量意外釋放事故致因理論,熟悉兩類危險源理論。

2.安全管理中人的特性模塊

(1)不安全行為的分析

熟悉常見的視覺現象,掌握視覺的運動規律,掌握聽覺的掩蔽,掌握人的反應時間與減少反應時間的途徑,熟悉能力的概念和其影響因素,掌握注意的分類,掌握記憶的分類,熟悉氣質的分類,掌握需要與動機的關系,熟悉情緒與情感的區別,了解意志的品質,掌握需要層次理論及其對管理的指導意義,掌握期望理論,了解群集行為的一般特性,熟悉群集行為與傷害事故的關系。

(2)不安全行為的控制

掌握控制人不安全行為的途徑,熟悉如何通過個體心理特征建立勞動者對安全工作的興趣,掌握作業標準化的概念,掌握裝置安全操作規程和作業安全操作規程的主要內容,掌握安全教育與訓練的主要內容,熟悉技能形成階段及其特性,熟悉訓練計劃制度的要求。

(3)人失誤的分析

掌握人失誤的定義,掌握人失誤的分類,掌握人的信息處理過程,熟悉人失誤的傾向,了解人失誤的表現及原因,掌握影響人失誤的個人因素,掌握硬件狀態的內容,熟悉心理狀態和軟件狀態的內容,了解影響人失誤的外部因素,熟悉決策失誤的意義,熟悉心理緊張與人失誤的關系,掌握疲勞的概念,熟悉疲勞的主要特征,掌握疲勞的分類,掌握預防疲勞的措施。

(4)人失誤的預防

掌握人失誤的預防措施,熟悉安全技能教育的三個層次,熟悉防止人失誤的技術措施,掌握防止人失誤的管理措施,掌握作業審批的要求,熟悉安全監護和安全確認的目的。

3.安全管理的制度途徑模塊

(1)安全生產法規與標準要求

熟悉我國的立法體制,掌握我國法規的制定和法規效力,熟悉職業健康安全法規體系層次及分類,掌握“三大規程”和“五項規定”,掌握“五同時”要求,熟悉法律法規中與安全生產相關的內容,掌握《安全生產法》的主要內容,掌握“三同時”要求,掌握生產經營單位主要負責人的安全生產責任,熟悉對勞動防護用品配備的要求,熟悉職業健康標準體系的結構,掌握國家標準、行業標準、地方標準、國際標準及其相互關系。

(2)安全生產基本條件

掌握我國安全生產工作機制,熟悉企業應當具備的安全生產基本條件,掌握生產經營單位設置安全生產管理機構或配備安全生產管理人員的要求,掌握安全評價的要求,掌握職業衛生工作的監督管理,掌握安全標志和警示標識。

(3)安全生產管理制度

掌握安全生產責任制內容,掌握安全教育制度內容,掌握安全檢查制度內容,掌握安全技術措施計劃制度內容,掌握安全生產事故調查與處理制度內容,了解安全生產事故隱患排查治理制度。

4.安全管理的技術途徑模塊

(1)安全技術措施概述

熟悉能量與屏蔽的關系,掌握能量的表現形式,熟悉屏蔽能量的措施,掌握安全技術措施的種類及其優先次序。

(2)安全技術措施

熟悉預防事故的安全技術措施,掌握隔離的概念和方法,掌握安全系數的內容,了解冗余設計的方法,掌握警告的分類,熟悉避免和減少事故損失的安全技術措施,掌握個體防護的意義,掌握勞動防護用品的采購、保管、維護、發放與更換要求。

(3)作業現場管理

熟悉合理作業現場布置的要求,掌握5S管理的含義,熟悉勞動防護用品的正確使用要求。

5.事故管理模塊

(1)事故應急救援

熟悉事故應急救援的基本任務,掌握事故應急管理過程,熟悉事故應急救援體系的組成,熟悉事故應急救援響應的分級,掌握事故應急救援響應程序,掌握事故應急救援預案的作用,了解應急救援預案編制程序,掌握事故應急預案體系的構成,熟悉應急演練的分類,了解應急演練的目的和工作原則,掌握應急演練的基本流程。

(2)事故統計分析

熟悉傷亡事故統計的基本任務,了解事故統計的步驟,熟悉事故統計指標體系,熟悉主要事故統計指標的意義與計算方法,了解事故報表的主要內容,了解傷亡事故統計分析方法,熟悉直接經濟損失及其統計范圍,了解間接經濟損失及其統計范圍,掌握經濟損失的評價指標。

(四)試題難易程度

較容易題 約50%

中等難度題 約30%

較難題 約20%

(五)題型結構

試卷題型包括客觀題(單項選擇題、多項選擇題、判斷題)和非客觀題(填空題、簡答題、論述題、計算題)。

題型、題量與分值的大致結構為:

題型結構

(六)說明

測試采用閉卷筆試形式;考試時間120分鐘;試卷滿分150分。

原網址:http://zsc.lzre.edu.cn/info/1195/4364.htm

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