1.課本知識學扎實。

備考英語(二)最大的資本就是課本，大家最少要留一個月時間，把課文從頭到尾復習一遍，力求吃透課本知識。復習時間比較緊張，基礎不好的考生還要多下功夫。在歷年英語二考試中看，從書中出題的比例很大，甚至最后一道英譯漢也是從課文中選取的。

2.多做真題，善于積累。

英語二的復習重點是做題，做題要選擇英語二歷年真題。因為真題的含金量最大，大家可以通過歷年真題了解到考試重點和題型分布。對于以前做過的題目，不妨回頭再做，有的題隔一段時間再做，可以加強復習效果。對于像完型填空、閱讀理解等和書上內容無關的題型，只有多做練習才能提高成績?？忌€可以留兩套最新的真題到臨近考試時測試用。在做題過程中，如果發現不懂的地方，要及時翻書，再把知識點夯實。在做真題的同時，還要選擇一些適合的模擬題來做。模擬題一定要找適合自考水平的題，如果選擇太難或太易的題，對于英語二考試沒有太大的作用。通過做題要掌握解題技巧，摸清出題思路，達到熟能生巧。

3.查漏補缺，調整狀態。

大家可根據自己的情況重點復習，例如重點的語法。語法復習在英語學習中占有很重要的地位，但英語語法學習不能死學，一定要把記和練結合起來。有的考生往往把語法術語記得很熟，但是一到做題時就傻眼了。在英語二考試中，像虛擬語氣，謂語動詞、非謂語動詞，各種從句等都是重點，如果考生在做題時覺得哪部分不清楚，都要及時回到課本中再熟悉，拾遺補漏。

4.掌握詞匯記憶方法。

英語二詞匯要求達到3800個詞，750個詞組。有的同學問是不是就只用背下這些詞匯就行了?回答是不夠的。因為在這些詞匯的基礎上，還會有延伸的運用，比如語法。還有人說我短期內怎么記住這些大量的詞匯呢?詞匯學習的要素就是花時間。外面有很多課程說可以讓你一個星期或兩個星期記住幾千個單詞，這種說法有點像變魔術，不太現實。我覺得詞匯必須得積累。從心理學角度來講，要想把詞匯學習得印象深刻，就得讓一個詞能夠像串葡萄似的串出一串來，比如同義詞、反義詞、近義詞，關聯起來互相記憶。

5.掌握語法記憶方法。

英語是一種語言，任何語言都是由詞和句子構成的，所以光會了詞，不會把這些詞組成句子是不行的，所以考生首先得知道組成句子的規則，還有一些習慣用法，也就是語法。你必須要了解這種語言的文化，因此除了學詞，還得學詞的用法以及文化，死背很難記住。我的方法是看美劇。很多人會說這是偷懶，但其實，我曾經把老友記看了8遍。前幾遍看有中文翻譯的字幕版，了解劇情和臺詞。后幾遍看沒有中文翻譯的英文字幕版，這樣即使沒有中文翻譯，也能理解句子的意思。最后能達到不看任何字幕和畫面，依舊能聽懂他們在說什么，那你就訓練差不多了。日積月累，形成習慣后，不僅能學習本土的發音，還能熟悉語法。當你看到一個詞的時候，就能自然的想到這個詞使用在哪些語境，并且如何使用了。