學前教育包括任何針對未到上幼兒園年齡的兒童的計劃。這包括正規的學前教育項目以及日托中心開辦的教育項目。如果你對作為職業的學前教育感興趣，那么有很多課程可以讓你快速獲得所需的學位，從而更快地開始工作，自考本科便是如此。

自考本科學前教育專業每個學校開考的課程并不完全一致，以下是自考本科學前教育專業一些主要科目的歷年真題匯總，統計數據截止日期為2023年2月10日，供大家參考。

自考本科學前教育專業各科目歷年真題匯總

學前教育專業簡介：

學前教育由幼兒教師運用各種方法和手段對學齡前進行3-6、7歲兒童進行智力發展，使其更加聰明、系統、有計劃、科學地刺激兒童大腦，逐步改善大腦各部位的功能；在中國，學前教育教育是基礎教育的一部分，是終身教育的基礎階段，科學證明早期教育影響大腦結構，因此學前教育的教育功能不容低估，為一個人的終身發展奠定了基礎，也為提高國家素質，提高社會人力資源水平奠定了基礎學前教育的性貢獻和價值具有很強的隱蔽性。

學前教育專業的就業前景：

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，“幼兒園短缺”、“幼兒園教師短缺”等問題再次進入公眾視野，嬰幼兒家長更加擔心“2007年，我國要求兒童入學率達到80%，但到2008年，我國兒童入學率達到47%，這個數字不符合國家要求。”學前教育專家表示，幼兒園短缺與幼兒園教師短缺有關。“2011年，北京現有資源只能滿足一半學生進入幼兒園，即剛剛滿足50%兒童的需求。幼兒園教師的差距一直存在。”。為了解決兒童進入幼兒園的社會問題，國家鼓勵大力發展幼兒教育。除了公立幼兒園計劃擴大招生規模外，人民威脅幼兒園也如雨后春筍般涌現。同時，社會對幼兒教師的需求，特別是對高素質幼兒教師的需求越來越大。

在早期教育方面，0-3歲是人類一生中最重要的時期——50%的個人學習能力是在人生的頭四年發展起來的，新生兒的大腦發育是15歲兒童的1000倍。許多思想和智力都是在3歲之前奠定基礎的。0-3歲是嬰兒兒童成長的關鍵時期：最初的身體素質、智力發展和個性素質的形成從這里開始。越來越多的家長開始接受和重視早期教育。經過10多年的發展，早期教育已經形成了相當大的規模，不僅是大城市，也是“親子園”、“親子中心”、“早教中心”等早教機構在三四線城市隨處可見，但專業早教師資嚴重不足。

近年來，幼兒園出現了許多違法案件，主要是由于不專業教師，不了解教育理念，我國學前教育現狀：許多學前教育專業學生，畢業后，——一些在職幼兒園教師，或高中畢業后沒有上大學是的，要么是畢業于中專、職業學校的其他專業學生，由于各種原因來到教室，導致幼兒園教師素質參差不齊，能夠成為幼兒園教師，對教師的愛心和人格素質有很高的要求。如果沒有愛的人進入幼兒園教育師隊，所以出現各種違法行為時兔子是不可避免的。

簡而言之，幼兒教育是一個非常重要的教育階段，隨著社會的發展，國家將越來越重視幼兒教育，中國有這么多大學，也有很多大學開設學前教育專業，但沒有意識到專業的重要性，課程不合理，學生培訓不夠專業，所以很多學生畢業后沒有從事專業工作，造成了培訓資源的浪費，不能應用學習，我建議更多的大學更加重視學前教育專業學生的培訓，也希望國家能加快學前教育投資，重視程讓學前教育更加規范，讓我們祖國未來的花朵更加茁壯健康地生長！