會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員若兩年未參加繼續(xù)教育，需立即采取補(bǔ)救措施。首先需聯(lián)系當(dāng)?shù)刎?cái)政部門確認(rèn)補(bǔ)學(xué)政策，通過線上課程、面授培訓(xùn)或?qū)W分折算等方式補(bǔ)足學(xué)時(shí)。后續(xù)應(yīng)制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，關(guān)注政策動(dòng)態(tài)，避免再次中斷。繼續(xù)教育關(guān)乎職業(yè)資格與專業(yè)發(fā)展，需重視并主動(dòng)參與，以適應(yīng)行業(yè)變化與職業(yè)要求。

一、補(bǔ)學(xué)政策與要求

根據(jù)《會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，會(huì)計(jì)人員需每年完成不少于90學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育，其中專業(yè)科目不少于總學(xué)時(shí)的三分之二。若兩年未完成繼續(xù)教育，可能面臨以下影響：

1、從業(yè)年限記錄中斷：部分地區(qū)規(guī)定，連續(xù)兩年未完成繼續(xù)教育，可能影響會(huì)計(jì)從業(yè)年限的累計(jì)，進(jìn)而影響職稱評(píng)審或高級(jí)職稱考試的資格。

2、證書有效性存疑：雖然目前未明確規(guī)定不參加繼續(xù)教育會(huì)導(dǎo)致會(huì)計(jì)職稱證書失效，但隨著政策趨嚴(yán)，未來可能將繼續(xù)教育與證書有效性掛鉤。

3、補(bǔ)學(xué)機(jī)會(huì)有限：部分地區(qū)允許補(bǔ)學(xué)，但需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，且補(bǔ)學(xué)學(xué)分需經(jīng)財(cái)政部門審核確認(rèn)。例如，云南曾規(guī)定可補(bǔ)學(xué)2017至2020年的繼續(xù)教育，但需在截止日期前完成。

二、補(bǔ)救措施與建議

1、聯(lián)系當(dāng)?shù)刎?cái)政部門：首先需咨詢所在地區(qū)的財(cái)政部門或會(huì)計(jì)管理機(jī)構(gòu)，了解具體的補(bǔ)學(xué)政策和流程。部分地區(qū)允許會(huì)計(jì)人員通過線上或線下方式補(bǔ)學(xué)之前年度的課程。

2、選擇補(bǔ)學(xué)方式：根據(jù)當(dāng)?shù)卣撸x擇合適的補(bǔ)學(xué)方式。常見的補(bǔ)學(xué)方式包括：

（1）線上學(xué)習(xí)：通過財(cái)政部門指定的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)和課程。

（2）面授培訓(xùn)：參加由財(cái)政部門或認(rèn)可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的面授課程。

（3）學(xué)分折算：通過參加會(huì)計(jì)相關(guān)考試（如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱等）、發(fā)表會(huì)計(jì)類論文、出版會(huì)計(jì)類書籍等方式折算學(xué)分。

3、盡快完成補(bǔ)學(xué)：由于補(bǔ)學(xué)機(jī)會(huì)有限，建議盡快安排時(shí)間完成補(bǔ)學(xué)，避免因政策變化導(dǎo)致無法補(bǔ)救。

三、后續(xù)規(guī)劃與注意事項(xiàng)

1、制定繼續(xù)教育計(jì)劃：為避免再次出現(xiàn)類似情況，建議制定每年的繼續(xù)教育計(jì)劃，確保按時(shí)完成學(xué)時(shí)要求。

2、關(guān)注政策變化：繼續(xù)教育政策可能因地區(qū)或時(shí)間而異，需定期關(guān)注當(dāng)?shù)刎?cái)政部門的通知和公告。

3、積累學(xué)分：除了完成規(guī)定的學(xué)時(shí)外，還可以通過參加會(huì)計(jì)類會(huì)議、承擔(dān)研究課題等方式積累額外學(xué)分，為職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、重視繼續(xù)教育：繼續(xù)教育不僅是政策要求，更是提升專業(yè)能力、適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的重要途徑。會(huì)計(jì)人員應(yīng)將其視為職業(yè)發(fā)展的必要環(huán)節(jié)，而非負(fù)擔(dān)。