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1.具備現代教育理念和職業素養； 2.具備指導開展心理咨詢各項專業活動的能力； 3.具備良好的身心素質、健全的人格，愛崗敬業，具有團結協作精神； 4.具備獨立從事心理健康教育實踐的能力，能夠分析解決個體、群體的實際心理健康問題； 5.具備良好的自我完善和發展能力； 6.掌握文化科學基礎知識、心理學專業知識、心理咨詢與輔導的專業知識和操作實務、心理健康教育科研知識等； 7.了解心理健康教育理論的發展動態。
心理健康教育
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德、人文素養和心理素質，掌握較扎實的心理學理論基本知識，具備初步的心理輔導和心理咨詢能力，適應基礎教育和相關行業需求，從事心理咨詢和輔導工作的教師和咨詢師。
招生學校
| 學校名稱 | 性質 | 省份 | 學制 | 招生人數 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|
| 湖南民族職業學院 | 公辦 | 3 | 暫無 | 暫無 | |
| 營口職業技術學院 | 公辦 | 3 | 暫無 | 暫無 | |
| 泉州幼兒師范高等專科學校 | 公辦 | 3 | 暫無 | 暫無 | |
| 桂林師范高等專科學校 | 公辦 | 3 | 暫無 | 暫無 | |
| 錦州師范高等專科學校 | 公辦 | 3 | 暫無 | 暫無 | |
| 晉中師范高等專科學校 | 公辦 | 3 | 暫無 | 暫無 | |
| 川北幼兒師范高等專科學校 | 公辦 | 3 | 暫無 | 暫無 | |
| 運城師范高等專科學校 | 公辦 | 3 | 暫無 | 暫無 | |
| 漳州城市職業學院 | 公辦 | 3 | 暫無 | 暫無 |
核心課程
就業方向
主要面向幼兒園、小學、社區、社會心理咨詢機構，在教師、咨詢崗位群，從事心理咨詢和輔導工作。
職業能力
1.具備現代教育理念和職業素養； 2.具備指導開展心理咨詢各項專業活動的能力； 3.具備良好的身心素質、健全的人格，愛崗敬業，具有團結協作精神； 4.具備獨立從事心理健康教育實踐的能力，能夠分析解決個體、群體的實際心理健康問題； 5.具備良好的自我完善和發展能力； 6.掌握文化科學基礎知識、心理學專業知識、心理咨詢與輔導的專業知識和操作實務、心理健康教育科研知識等； 7.了解心理健康教育理論的發展動態。
職業資格證
心理咨詢師 幼兒園教師 小學教師
銜接本科專業
心理學 小學教育
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