雖然僅僅通過(guò)刷題庫(kù)來(lái)備考二建考試并通過(guò)考試聽(tīng)起來(lái)有些不可思議，但在某些情況下，這樣的策略確實(shí)可能奏效。以下是可能的原因：

題庫(kù)質(zhì)量高：如果考生刷的題庫(kù)是高質(zhì)量、覆蓋考試知識(shí)點(diǎn)的，那么僅僅通過(guò)刷題，考生也有可能掌握大部分考試內(nèi)容。

反復(fù)練習(xí)加深記憶：通過(guò)反復(fù)刷題，考生可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解，從而在考試中更容易回憶和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。

適應(yīng)考試形式：刷題還可以幫助考生適應(yīng)考試的形式，如題型、時(shí)間管理等。對(duì)于選擇題、填空題等客觀題，大量的練習(xí)有助于考生形成答題技巧。

查漏補(bǔ)缺：在刷題過(guò)程中，考生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)掌握不夠牢固，從而有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

然而，僅僅依賴刷題也存在一些風(fēng)險(xiǎn)：

知識(shí)點(diǎn)掌握不全面：如果題庫(kù)沒(méi)有全面覆蓋考試內(nèi)容，或者考生沒(méi)有足夠的時(shí)間去深入學(xué)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那么他們可能會(huì)在考試中遇到一些意外的問(wèn)題。

缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)可以幫助考生更好地理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在邏輯和聯(lián)系，而僅僅刷題可能無(wú)法提供這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

忽視主觀題：二級(jí)建造師考試還包括一些主觀題，如案例分析題等。這些題目需要考生具備較高的分析和解決問(wèn)題的能力，而僅僅刷題可能無(wú)法充分鍛煉這些能力。

因此，雖然有些考生可能僅僅通過(guò)刷題庫(kù)就通過(guò)了二級(jí)建造師考試，但并不是一個(gè)推薦的備考策略。為了更全面地掌握考試內(nèi)容、提高答題技巧和解題能力，考生還是應(yīng)該結(jié)合教材和輔導(dǎo)書籍進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并在備考過(guò)程中穿插刷題練習(xí)。