1、未成年人保護中心的社會工作者小徐在走訪中了解到，困境兒童小強因為厭學已經兩個多月沒法去上學了，父母的態度是“孩子大了不服管，隨他去吧”，小徐向小強及其父母介紹了未成年人保護中心的服務內容，他們表示愿意接受服務。從服務對象的來源和類型上看，小強屬于（）

A.主動求助的服務對象

B.機構轉介的服務對象

C.由他人介紹的服務對象

D.外展出現的服務對象

2、社會工作者小李為小范提供個案服務。在接案會談中，小李發現小范有與自己類似的創傷經歷，覺得自己接下來的服務可能會受到影響。小李向機構說明了這一情況，機構安排其他同事接手小范的個案。機構這種安排考慮的因素是（　　）。

A．服務對象問題的優先次序

B．社會工作者處理問題的能力

C．服務對象現況的緊急程度

D．服務機構的工作范圍與內容

3.社會工作者小陳完成一項大型社區活動，他計劃通過問卷調查對該活動進行評估，下列問題中，屬于結構性問題的是（）

A.本次活動對您的幫助有哪些？

B.本次活動給您留下了哪些印象？

C.您在本次活動中收獲了什么？

D.您對本次活動的形式是否滿意？

4、社區工作者小陳在走訪拆遷安置小區時，發現居民獲得大量拆遷安置款后安于享樂，不思進取，有的家庭因此關系緊張。小陳開辦了勞動教育價值觀小組，和居民委員會合作對居民開展財產規劃培訓，還對小區居民開展了家風家教宣傳教育，小陳運用了社區工作介入的那種方式(    )

A.直接介入

B.間接介入

C.綜合介入

D.系統介入

5、為回應高新科技園區青年的交友需求，社會工作者小馬開展了系列專業服務，推動他們建立了交友微信群，定期開展交流活動。結案時，小馬又積極推動這些青年成立了各種興趣活動社群，繼續促進其交流互動。小馬這種做法的目的是（　　）。

A．回顧服務對象的問題與需求

B．總結服務對象的改變成效

C．鼓勵服務對象獨立解決問題

D．強化服務對象已有的改變

6、社會工作者小張在走訪本村留守兒童時發現，留守兒童的輟學營養不良等問題有了很大改善，但在學業輔導方面仍然有比較突出的需求，上述發現說明該村留守兒童目前面臨的主要是（  ）問題。

A.兒童生存

B.兒童發展

C.兒童保護

D.兒童參與

7.3歲的貝貝，父母意外雙亡，又無其他合法監護人照護，被送到當地兒童福利院。福利院的社會工作者為其適配了寄養家庭提供照料。上述服務屬于兒童社會工作中的（）

A.支持性兒童福利服務

B.補充性兒童福利服務

C.替代性兒童福利服務

D.協調性兒童福利服務

8、小明的父母長期在外務工，經常和小明視頻通話，最近，夫妻倆發現小明對視頻通話比較抗拒，不愿意和他們說話，他們很無奈，遂向社會工作者小何求助，針對上述情況，小何應為小明父母提供的服務是（  ）

A.親職輔導

B.婚姻輔導

C.科學喂養

D.兒童寄養

9."益路同行“是一個以體驗學習和服務學習為基礎的兒童社會工作項目，擬采用成長小組和社區任務完成等方式，培養兒童的社會責任感。下列做法中，符合這一服務目標的是(  ）

A.組織社區的親子運動會

B.組織兒童參與社區志愿服務

C.開辦網施兒童治療小組

D.開辦人際交往技能教育小組

10.兒童福利院的社會工作者小陳根據相關規定，為孤兒小宇選擇合適的收養家庭。送養信息發布后，小陳從提交申請的家庭中篩選出3個符合條件的家庭，進行了實地走訪和家庭評估。根據兒童收養服務程序的要求，小陳接下來應該（）。

A.對潛在收養家庭進行培訓

B.與收養家庭簽訂正式收養協議

C.為收養家庭辦理收養手續

D.為小宇和擬收養家庭進行適配

11、“愛滿新航”是一個面向服刑人員子女的青少年關愛項目。該項目的服務內容中，屬于中觀層面青少年社會工作的是（）

A."成長加油站"個案輔導

B."OK，我最棒"社區聯歡活動

C."學長同行"愛心學業輔導

D."我的未來不是夢"生涯探索小組

12、社區工作者小呂在異地搬遷社區青少年提供服務，制定工作計劃時，他邀來社區青少年代表充分表達自身需要，激發他們對社區發展問題的探索，小呂的上述做法遵循了青少年工作的（  ）原則。

A.預防性

B.治療性

C.主體性

D.客觀性

13、社會工作者小鄭組織社區的同齡青少年分享學習和生活經驗，協助他們組織建立互助小組，共同成長。上述服務中，小張運用的青少年社會工作方法是（   ）

A.朋輩輔導

B.向導服務

C.歷奇輔導

D.外展服務

14.單親母親王女士獨自撫養14歲的女兒，面對青春期女兒的叛逆表現，她認為孩子不聽話，

無法溝通，感到無能為力，向社會工作者小譚求助，在了解情況后，小譚擬開展親職教育輔導服務。下列服務目標中，恰當的是()。

A.協助女兒耐心傾聽王女士的想法

B. 協助女兒更好地扮演家庭角色

C.協助王女士糾正女兒的不當行為

D.協助王女士了解青春期的特征

15.剛退休的趙阿姨第一次參加社區活動，她向組織該活動的社會工作者展示了自己制作幻燈片、寫文案，拍小視頻等特長，希望能夠在以后的活動中發揮自己的優勢。趙阿姨的期待反映了老年人()的需要。

A.就業休閑

B.社會參與

C.健康維護

D.經濟保障

16.社會工作者小張了解到，社區內很多隨遷老人經常感到孤獨寂寞。針對這種情況，小張為他們開展了小組服務，協助隨遷老人結識新朋友，豐富生活。小張的上述做法，屬于老年社會工作服務內容中的( )。

A.咨詢服務

B.社區日間照料安排

C.家庭輔導

D.社會支持網絡建設

17、楊奶奶因腦中風偏癱，自理能力差，語言交流困難，楊奶奶女兒因工作原因無法照料楊奶奶日常起居，因此請住家保姆照顧楊奶奶日常起居，社會工作者小李上門走訪時，通過細微觀察，發現 (   )，確定楊奶奶日常疏于照顧。

A.楊奶奶大腿多處燙傷

B.保姆不讓小李與楊奶奶交流

C.楊奶奶手臂多處淤青

D.楊奶奶個人衛生情況很差

18、趙奶奶兒子因家庭無力照顧她的原因，將她送至養老院，趙奶奶不希望搬到養老院居住，但又不敢和兒子說。社會工作者了解趙奶奶的想法后，協助趙奶奶和她兒子表達自己的想法，決定自己的住處。根據上述社會工作者提供的服務，滿足了老年人的()

A.知情權

B.自決權

C.居住權

D.隱私權

19、村里準備建養老院，對于選址來說下列不在考慮范圍的是()

A.在村外面選址，避免村民打擾

B.選一個平整的地面位置，方便老人行動

C.靠近村醫院方便老人就醫

D.改造舊房，節省開支

20、社會工作者小王在社區走訪時發現，單親媽媽不久前失業，由于文化程度不高，技能有限，找工作很難。加上其上初中的兒子與同學沖突不斷，李女士深受困擾，壓力很大。從婦女工作的角度，小王對李女士的情況進行分析。下列分析中，正確的是（   ）

A.李女士是一個值得社會大眾同情的弱者

B.社會因素是李女士產生的主要原因

C.能力不足是導致李女士生活困境的主要原因

D.李女士兒子的問題是家庭結構不完整造成的

21、社會工作者小王在社區走訪時發現，單親媽媽不久前失業，由于文化程度不高，技能有限，找工作很難。加上其上初中的兒子與同學沖突不斷，李女士深受困擾，壓力很大。從婦女工作的角度，小王對李女士的情況進行分析。下列分析中，正確的是（　　）

A．李女士是一個值得社會大眾同情的弱者

B．社會因素是李女士產生的主要原因

C．能力不足是導致李女士生活困境的主要原因

D．李女士兒子的問題是家庭結構不完整造成的

22.由于個人經歷和家庭觀念不同，人們對婚姻暴力的認識差異很大，下列婚姻暴力的認識中正確的（）

A.兩口子打架是家務事

B.家庭暴力由暴力性格所導致的

C.挨打一定有挨打的理由

D.任何理由都不是實施暴力的借口

23、社會工作者小吳將村里有時間、有意愿的婦女組織起來，成立了“巾幗志愿服務隊”，為村里有需要的老年人開展生活照料，陪伴就醫等志愿服務。小吳的做法，促進了婦女在鄉村振興中（）作用的發揮。

A.推動鄉村文明建設

B.助力鄉村產業發展

C.豐富鄉村文化生活

D.改善鄉村生態環境

24.小文和丈夫都要工作，經常因為接送女兒發生矛盾。社工小李運用賦權方法組建社區年輕婦女“媽媽團”，媽媽們根據各自家庭的時間，互相幫助接送并照看孩子，解決了小文家的問題。小李上述做法體現了賦權目標的（  ）

A.生活層次

B.個人層次

C.人際層次

D.環境層次

25.某社會工作服務機構開展了國際助殘日宣傳活動，在許多公司宣講了殘疾人按比例就業政策，上述活動是為了保障殘疾人的 (  )權利。

A.環境友好權

B.勞動權

C.社會福利權

D.康復權

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